-
-
Durant la semaine de veille des vacances, il est d’usage dans le collège de proposer des activités ludiques à propos des fêtes de fin d’année.C’est l’occasion de mobiliser les outils numériques et les usages (air drop, modification de documents…)
-
-
Les élèves présentent leur projet de vélo futuriste muni d’un système de propulsion en utilisant un vocabulaire adapté (éléments du vélo, source d’énergie, formes d’énergies).
-
À la manière de Léonard de Vinci, création d’un vélo du futur.Finir le schéma pour la séance suivante
-
Les élèves sont amenés à identifier et à corriger les pannes présentes sur des badges réalisés.Une procédure d’identification et de remédiation est fourni.
-
Relations entre fonctions techniques et solutions techniques (plurielles) Chaîne d’énergie et transformations.
-
Ressource : https://cnum.cnam.fr/expo_virtuelle/velo/page_accueil_velo.htmlGroupe 1 : Pages / Groupe 2 : Bureautique en ligne
-
Réalisation du brasage. Tests et réparations.
-
Document vidéo avec questionnaire (classe inversée).Ressource : https://cnum.cnam.fr/expo_virtuelle/velo/page_accueil_velo.htmlGroupe 1 : Bureautique en ligne / Groupe 2 : Pages Complément différentiation : Fabrication d’un vélo, technique et organisation.