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Contenu des séances | Cahier de texte.

5#2 Outils pour apprendre

1. Visite guidée de l’ENT Arsène 76 / Pronote et des sessions Windows du projet « Harmonie ».
2. Utilisation de la messagerie

Mémo envoyé à tous les élèves via la messagerie :

Bien rédiger un courriel

  • Objet : indique clairement le sujet du message.
  • Destinataire : vérifie l’adresse avant d’envoyer.
  • Formule de politesse : commence par Bonjour… et termine par Cordialement.
  • Message : sois clair, poli et va à l’essentiel.
  • Cc : ajoute en copie les personnes qui doivent être informées.
  • Cci : utilise-le pour envoyer un message à plusieurs personnes sans qu’elles voient leurs adresses.
  • Pièce jointe : vérifie qu’elle est bien ajoutée avant d’envoyer.
  • Avant d’envoyer : relis ton message et vérifie le destinataire.
    Signaler : il permet de bloquer une conversation inappropriée, le contenu des messages est envoyé à la direction et à M. Savalle pour une vérification.

3. Découverte de « Bureautique en ligne ».

Activité à réaliser :

RAPPEL ENSEIGNANT : Connexion compte invité au besoin

En binôme, réalisez un document Word de « Bureautique en ligne » de l’ENT avec au minimum :

• Un titre avec « vos prénoms » en utilisant une couleur différente pour chaque mot, « vos noms » soulignés et « ta classe » en gras,
• L’image « SCIENCES » en haut de cette page Internet : clic-droit sur l’image « Copier l’image » puis dans Word CRTL+V (pour coller),
• Une copie d’écran (Fn+Impr écran) puis dans Word CRTL+V,
• Un tableau de 2 lignes et 3 colonnes (Insertion > Tableau) avec écrit dans les cellules :
(AIDE pour les caractères spéciaux : Activité 5#1g)

5. Découverte du porte-document et de « Travail à rendre » (dépôt de documents).


Compétence(s) travaillée(s)


Usages et impacts sociétaux du numérique | Recenser des données, les identifier, les classer, les représenter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence