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Enquête auprès des élèves (amélioration des activités)
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Groupe 1 : Découverte des outils de fabrication du laboratoire de technologie Groupe 2 : réalisation d’une modélisation avec contraintes (Sweet home 3D)
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Groupe 1 : réalisation d’une modélisation avec contraintes (Sweet home 3D) Groupe 2 : Découverte des outils de fabrication du laboratoire de technologie
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Modélisation libre en binôme (découverte du logiciel)
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Design et métiers d’art : Board Pusher / Fonction d’estime https://www.boardpusher.com/custom Simulation de flexion : https://sciences-tec.fr/skateboard/
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Traitement de texte / code.org Différenciation : blockly
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Évaluation « Les énergies »
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Durant la semaine de veille des vacances, il est d’usage dans le collège de proposer des activités ludiques à propos des fêtes de fin d’année.C’est l’occasion de mobiliser les outils numériques et les usages (codage, air drop, modification de documents…) Défi N°1 L’atelier de programmation Défi N°2 Le selfie du père Noël (indique ton prénom…
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À la manière de Léonard de Vinci, tu dois créer le vélo du futur. Ce vélo doit assurer des objectifs de développement durable notamment dans le choix des matériaux. Le développement durable, c’est une manière de vivre, de produire, et de consommer qui respecte trois grands principes :• Protéger la planète (en prenant soin de…
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Indice de réparabilité Des réparations accessibles à tous : remplacer son écran de téléphone Exemple de tutoriel. Il convient de suivre un tutoriel qui correspond à son modèle de téléphone. Cette vidéo est purement illustrative. Nouveauté : indice de durabilité Le développement durable est un concept qui vise à répondre aux besoins du présent sans…
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Réalisation du brasage. Premiers tests et réparations. Symptôme Action Réparation à appliquer Aucune LED ne s’allume Vérifier le sens des piles Placer correctement les piles en respectant les polarités ( + / – ) Aucune LED ne s’allume Vérifier la charge des piles Tester les piles et les remplacer si besoin Aucune LED ne s’allume…
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L’illettrisme numérique ou illectronisme, c’est d’être incapable d’utiliser les appareils numériques pour des usages de base (courriel, document, mise à jour, etc.). Les activités réalisées en début d’année te permettent de construite de solides compétences qui seront utiles toute ta vie (personnelle et professionnelle). Plus d’informations sur ce sujet… Termine et dépose l’activité : 5#7…
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Réalisation d’un badge lumineux pour vélo (sensibilisation à la sécurité en lien avec le syndicat des transports SIVOSSSE).Travail collaboratif et respect des règles de sécurité. Pour fabriquer un objet technique en toute sécurité, commence par bien préparer ton espace de travail. Assure-toi que la table est propre et dégagée, avec tous les outils et matériaux…
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Savoir, savoir-faire, savoir-être Tu dois valider chacune de ces compétences travaillées en prouvant leur bonne réalisation.Termine les activités inachevée ! Pour se faire, télécharge, déplace dans le dossier « Technologie de ton iPad » et enfin complète le document ci-dessous : AIDE 1. Capture d’écran Comment faire une capture d’écran avec un iPad ? 2. Mise à…
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Évaluation du niveau de maîtrise de bureautique en ligne (word en ligne) Réalise une fiche technique avec Word de Bureautique en ligne. Cette fiche devra présenter les caractéristiques techniques d’une unité centrale (UC) que tu as choisis sur le site boulanger : https://www.boulanger.com/c/unite-centrale (site choisit pour ses descriptions claires).Il doit apparaître sur cette fiche :•…
TECHNOLOGIE AU COLLÈGE | CYCLE 4
Faire pour Apprendre.
Apprendre à Faire.
Contenu des séances | Cahier de texte.