5#8 Littératie numérique

Axe / Thème :

Création, conception, réalisation, innovations

Compétence(s) travaillée(s) :

L’évolution des OST | Collecter, trier et analyser des données,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Décrire le rôle des systèmes d’information dans le partage d’information,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Recenser des données, les identifier, les classer, les représenter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Identifier des règles permettant de sécuriser un environnement numérique (bases de la cybersécurité) et des règles de respect de la propriété intellectuelle,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Appréhender la responsabilité de chacun dans les dérives (cyberviolence, atteinte à la vie privée, aux données personnelles, usurpation d’identité),
La programmation des OST | Analyser un programme simple fourni et tester s’il répond au besoin ou au problème posé

L’illettrisme numérique ou illectronisme, c’est d’être incapable d’utiliser les appareils numériques pour des usages de base (courriel, document, mise à jour, etc.). Les activités réalisées en début d’année te permettent de construite de solides compétences qui seront utiles toute ta vie (personnelle et professionnelle).

Plus d’informations sur ce sujet…

Termine et dépose l’activité : 5#7

Si c’est déjà fait, débute l’activité d’initiation au codage en blocs (scratch) :
https://studio.code.org/s/express-2021?lang=fr-FR

scratch.pdf Télécharger

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