{"id":3540,"date":"2025-07-31T16:29:09","date_gmt":"2025-07-31T14:29:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/?p=3540"},"modified":"2026-05-11T14:15:16","modified_gmt":"2026-05-11T12:15:16","slug":"425-filius-internet-synthese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/425-filius-internet-synthese\/","title":{"rendered":"4#25 Filius : Internet et synth\u00e8se"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>Cette activit\u00e9 reprend les notions abord\u00e9es<br>aux s\u00e9ances pr\u00e9c\u00e9dentes :<\/p><cite><a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte4\/?p=163\">4#23 Filius : r\u00e9seau<\/a><br><a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte4\/?p=165\">4#24 Filius : \u00e9change de donn\u00e9es<\/a><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">8. Connexion distante<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gr\u00e2ce \u00e0 un modem, nous allons pouvoir communiquer avec des r\u00e9seaux simul\u00e9s par Filius sur d&rsquo;autres ordinateurs r\u00e9els.<br>Connectez un PC \u00e0 un modem.<br>Attribuez une adresse IP \u00e0 votre PC et notez-la.<br>Sur le PC r\u00e9el, obtenez son adresse IP gr\u00e2ce \u00e0 la commande \u00ab\u00a0ipconfig\u00a0\u00bb (activit\u00e9 en lien ci-dessus).<br>Sur ce Modem, cochez \u00ab\u00a0Attendre les connexions entrantes\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"850\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/18_filius_modemPC-predator-localhost-dont-on-donne-ip-1-1024x850.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1459\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/18_filius_modemPC-predator-localhost-dont-on-donne-ip-1-1024x850.jpg 1024w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/18_filius_modemPC-predator-localhost-dont-on-donne-ip-1-300x249.jpg 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/18_filius_modemPC-predator-localhost-dont-on-donne-ip-1-768x638.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/18_filius_modemPC-predator-localhost-dont-on-donne-ip-1.jpg 1478w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sur le PC de camarades de ta classe, dans le champ \u00ab\u00a0Adresse IP\u00a0\u00bb de leur Modem, il faut saisir l&rsquo;adresse IP de votre PC r\u00e9el (adresse obtenue gr\u00e2ce \u00e0 la commande ipconfig \/all dans l'\u00a0\u00bbinvite de commandes\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0cmd\u00a0\u00bb).<br>Connectez le PC gr\u00e2ce au bouton \u00ab\u00a0Connecter\u00a0\u00bb. Un voyant vert s&rsquo;allume sur les deux modems : vos r\u00e9seaux Filius peuvent d\u00e9sormais communiquer.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"990\" height=\"694\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/17_filius_modem-PC-cuisine-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1460\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/17_filius_modem-PC-cuisine-1.png 990w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/17_filius_modem-PC-cuisine-1-300x210.png 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/17_filius_modem-PC-cuisine-1-768x538.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 990px) 100vw, 990px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le mode \u00ab\u00a0simulation\u00a0\u00bb, avec le logiciel \u00ab\u00a0Ligne de commande\u00a0\u00bb, r\u00e9alisez un ping vers le PC simul\u00e9 (dans cet exemple, ping 192.168.0.201).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Votre box \u00e0 la maison contient un modem, c&rsquo;est l&rsquo;\u00e9quipement qui convertit des signaux afin de transmettre des donn\u00e9es entre ordinateurs via le r\u00e9seau t\u00e9l\u00e9phonique, le r\u00e9seau c\u00e2bl\u00e9 ou le r\u00e9seau fibre optique.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">9. Interconnexion de r\u00e9seaux<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans l&rsquo;activit\u00e9 pr\u00e9c\u00e9dente, il est n\u00e9cessaire que les PC aient des adresses IP d&rsquo;un m\u00eame r\u00e9seau (seul le dernier chiffre de l&rsquo;adresse IP change).<br>Pour interconnecter des r\u00e9seaux distants qui ont des adresses priv\u00e9es diff\u00e9rentes ou identiques, il faut utiliser un \u00ab\u00a0Routeur\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n<p><iframe src=\"https:\/\/ladigitale.dev\/digiview\/inc\/video.php?videoId=7XweRPQPKk0&#038;vignette=https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/7XweRPQPKk0\/hqdefault.jpg&#038;debut=0&#038;fin=213&#038;largeur=16&#038;hauteur=9\" allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" style=\"width:100%; aspect-ratio:16\/9;\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">10. Internet<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;utilisation des switchs, modems, routeurs et serveurs simulent le fonctionnement de l&rsquo;Internet.<br>Internet est la connexion de plusieurs r\u00e9seaux entre eux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l&rsquo;aide de modems et de deux r\u00e9seaux simples, installez en \u00e9quipe un serveur de messagerie et envoyez-vous des courriels entre PC. Le courrier \u00e9lectronique est une des r\u00e9volutions de l&rsquo;Internet, l&rsquo;arobase @ est cr\u00e9\u00e9e pour l&rsquo;occasion (il est n\u00e9cessaire d&rsquo;installer un serveur DNS).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour vous faciliter la t\u00e2che, j&rsquo;ai cr\u00e9\u00e9 les deux r\u00e9seaux \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger et ouvrir avec filius:<br>\u2022 <a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/filius_messagerie_serveur.fls\">PC1 : serveur de messagerie et client<\/a><br>\u2022 <a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/filius_client_messagerie.fls\">PC2 : client de messagerie distant<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous devez simplement connecter les deux modems ensemble.<br><strong>PC 1 : cochez les connexions entrantes puis \u00ab\u00a0Activer\u00a0\u00bb<\/strong><br>Dans l&rsquo;invite de commandes (ou \u00ab\u00a0cmd\u00a0\u00bb) du PC r\u00e9el, r\u00e9cup\u00e9rez l&rsquo;adresse IP r\u00e9el de votre PC avec la commande ipconfig \/all.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1014\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1-1014x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1478\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1-1014x1024.jpg 1014w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1-297x300.jpg 297w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1-768x775.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/19_serveur_messagerie-1.jpg 1270w\" sizes=\"auto, (max-width: 1014px) 100vw, 1014px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PC2 : il est n\u00e9cessaire de saisir l&rsquo;adresse IP du PC r\u00e9el de l&rsquo;autre groupe (ils l&rsquo;ont r\u00e9cup\u00e9r\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 la commande ipconfig \/all).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"728\" height=\"693\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/20_client_messagerie.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1476\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/20_client_messagerie.jpg 728w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/20_client_messagerie-300x286.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 728px) 100vw, 728px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les comptes de messagerie<\/strong><br>J&rsquo;ai cr\u00e9\u00e9 deux comptes de messagerie, vous pouvez cr\u00e9er les v\u00f4tres :<br>\u2022 paul@filius.de \/ polo<br>\u2022 jacques@filius.de \/ jaqo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous pouvez d\u00e9sormais vous envoyer des messages via les clients de messagerie des PC portables.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">11. Configuration automatique DHCP<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e9l\u00e9chargez le fichier ci-dessous :<br>\u2022 <a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/filius_DHCP.fls\">R\u00e9seau automatis\u00e9<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette configuration est similaire \u00e0 l&rsquo;installation que vous avez chez vous.<br>Votre box est compos\u00e9e d&rsquo;un switch, d&rsquo;un routeur et d&rsquo;un modem.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1016\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp-1016x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1485\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp-1016x1024.jpg 1016w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp-298x300.jpg 298w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp-150x150.jpg 150w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp-768x774.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/21_dhcp.jpg 1266w\" sizes=\"auto, (max-width: 1016px) 100vw, 1016px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsque que vous lancez la simulation, vous pouvez constater que les PC obtiennent automatiquement une adresse IP, pas besoin de leur en donner une manuellement (c&rsquo;est ce qui se passe chez vous). Seul le serveur a une adresse statique.<strong>Quel service permet de faire cela ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Synthese_reseau_informatique.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Synth\u00e8se_r\u00e9seau_informatique.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-75fbaa52-ea6b-44a1-be0d-a990d8066b0c\" href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Synthese_reseau_informatique.pdf\">Synth\u00e8se_r\u00e9seau_informatique<\/a><a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Synthese_reseau_informatique.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-75fbaa52-ea6b-44a1-be0d-a990d8066b0c\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li id=\"retiens\" class=\"jeretiens\">Chaque appareil sur un r\u00e9seau poss\u00e8de une <strong>adresse IP<\/strong> unique pour \u00eatre identifi\u00e9.<br>Le <strong>masque de sous-r\u00e9seau<\/strong> permet de savoir si deux appareils sont sur le m\u00eame r\u00e9seau local. S\u2019ils sont sur le m\u00eame r\u00e9seau, ils peuvent communiquer directement sans passer par un <strong>routeur<\/strong>. Sinon, les donn\u00e9es passent par le routeur pour aller vers un autre r\u00e9seau.<br><br><strong>Internet<\/strong> est un grand r\u00e9seau compos\u00e9 de nombreux r\u00e9seaux reli\u00e9s entre eux -> <strong>Inter<\/strong> pour interconnexion et <strong>net<\/strong> de r\u00e9seaux !<br>Les donn\u00e9es circulent sous forme de <strong>paquets<\/strong> : un fichier ou une page web est d\u00e9coup\u00e9 en petits morceaux envoy\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment sur le r\u00e9seau, puis r\u00e9assembl\u00e9s \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e.<br>Si certains paquets sont perdus, ils peuvent \u00eatre redemand\u00e9s \u00e0 l\u2019exp\u00e9diteur.<br><br><strong>Les \u00e9quipements r\u00e9seau<\/strong><br><strong>Switch<\/strong> : relie les appareils d\u2019un m\u00eame r\u00e9seau local.<br><strong>Routeur<\/strong> : dirige les donn\u00e9es entre plusieurs r\u00e9seaux et vers Internet.<br><strong>Modem<\/strong> : interface physique qui transmet les donn\u00e9es sur la ligne Internet<br>(cuivre en ADSL, fibre optique en Fibre).<br><br><strong>Clients et serveurs<\/strong><br>Un r\u00e9seau est compos\u00e9 de :<br><strong>Clients<\/strong> : ordinateurs, t\u00e9l\u00e9phones, consoles de jeu, objets connect\u00e9s\u2026<br><strong>Serveurs<\/strong> : ordinateurs qui fournissent des services.<br><br><em>Exemples de serveurs<\/em><br><strong>Serveur web<\/strong> \u2192 h\u00e9berge des sites Internet<br><strong>Serveur de messagerie<\/strong> \u2192 emails<br><strong>Serveur DNS<\/strong> \u2192 traduit les noms de sites en IP<br><strong>Serveur DHCP<\/strong> \u2192 donne automatiquement les adresses IP<br><strong>Serveur de fichiers \/ Peer-to-peer<\/strong> \u2192 partage des fichiers.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette activit\u00e9 reprend les notions abord\u00e9esaux s\u00e9ances pr\u00e9c\u00e9dentes : 4#23 Filius : r\u00e9seau4#24 Filius : \u00e9change de donn\u00e9es 8. Connexion distante Gr\u00e2ce \u00e0 un modem, nous allons pouvoir communiquer avec des r\u00e9seaux simul\u00e9s par Filius sur d&rsquo;autres ordinateurs r\u00e9els.Connectez un PC \u00e0 un modem.Attribuez une adresse IP \u00e0 votre PC et notez-la.Sur le PC r\u00e9el, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3541,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[36],"tags":[39],"class_list":["post-3540","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-creation-conception-realisation-innovations-des-objets-a-concevoir-et-a-realiser","tag-4eme"],"acf":{"competences_4eme":{"simple_value_formatted":"<span class=\"value-item\"><br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)<\/span>","value_formatted":["<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)"],"value":["<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)"],"field":{"ID":3761,"key":"field_68aeab67db720","label":"Comp\u00e9tences 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l\u2019\u00e9volution d\u2019un OST pour r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019\u00e9volution des besoins","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier et appliquer les r\u00e8gles pour un usage raisonn\u00e9 des objets communicants et des environnements num\u00e9riques (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, identit\u00e9 num\u00e9rique, t\u00e9moins de connexion, g\u00e9olocalisation)":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier et appliquer les r\u00e8gles pour un usage raisonn\u00e9 des objets communicants et des environnements num\u00e9riques (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, identit\u00e9 num\u00e9rique, t\u00e9moins de connexion, g\u00e9olocalisation)","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | D\u00e9crire l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019utilisateur (ressenti et facilit\u00e9 d\u2019usage) d\u2019un OST en partant du langage naturel (texte, croquis) pour aboutir aux sch\u00e9mas, graphiques, algorithmes":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | D\u00e9crire l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019utilisateur (ressenti et facilit\u00e9 d\u2019usage) d\u2019un OST en partant du langage naturel (texte, croquis) pour aboutir aux sch\u00e9mas, graphiques, algorithmes","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les contraintes, exigences prises en compte (s\u00e9curit\u00e9, incidences environnementales, formes et fonctions, ergonomie, qualit\u00e9, fiabilit\u00e9) pour r\u00e9pondre aux attentes des utilisateurs":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les contraintes, exigences prises en compte (s\u00e9curit\u00e9, incidences environnementales, formes et fonctions, ergonomie, qualit\u00e9, fiabilit\u00e9) pour r\u00e9pondre aux attentes des utilisateurs","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les caract\u00e9ristiques \u00e0 prendre en compte dans le choix d\u2019un OST en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les caract\u00e9ristiques \u00e0 prendre en compte dans le choix d\u2019un OST en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Comparer qualitativement et\/ou quantitativement (incidences environnementales, bilan carbone, efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique) plusieurs OST r\u00e9pondant au m\u00eame besoin et arr\u00eater un choix":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Comparer qualitativement et\/ou quantitativement (incidences environnementales, bilan carbone, efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique) plusieurs OST r\u00e9pondant au m\u00eame besoin et arr\u00eater un choix","<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Choisir les appareils de mesure \u00e0 utiliser pour mesurer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole donn\u00e9":"<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Choisir les appareils de mesure \u00e0 utiliser pour mesurer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole donn\u00e9","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier les constituants d\u2019une cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie et les associer \u00e0 leurs fonctions":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier les constituants d\u2019une cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie et les associer \u00e0 leurs fonctions","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Rep\u00e9rer les transformations d\u2019\u00e9nergie et les flux d\u2019\u00e9nergie au sein de l\u2019OST":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Rep\u00e9rer les transformations d\u2019\u00e9nergie et les flux d\u2019\u00e9nergie au sein de l\u2019OST","<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Mettre en relation la forme d\u2019une pi\u00e8ce avec le proc\u00e9d\u00e9 de r\u00e9alisation":"<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Mettre en relation la forme d\u2019une pi\u00e8ce avec le proc\u00e9d\u00e9 de r\u00e9alisation","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier les constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un objet r\u00e9el et les associer \u00e0 leur fonction":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier les constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un objet r\u00e9el et les associer \u00e0 leur fonction","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la transformation des donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9vers\u00e9es ou issues d\u2019un OST":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la transformation des donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9vers\u00e9es ou issues d\u2019un OST","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la structuration d\u2019une table de donn\u00e9es qui permet une exploitation et une interpr\u00e9tation du comportement d\u2019un OST":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la structuration d\u2019une table de donn\u00e9es qui permet une exploitation et une interpr\u00e9tation du comportement d\u2019un OST","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Param\u00e9trer une adresse IP fixe pour ajouter un objet connect\u00e9 \u00e0 un r\u00e9seau local.":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Param\u00e9trer une adresse IP fixe pour ajouter un objet connect\u00e9 \u00e0 un r\u00e9seau local.","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Compl\u00e9ter une simulation fournie pour valider le comportement d\u2019un r\u00e9seau informatique":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Compl\u00e9ter une simulation fournie pour valider le comportement d\u2019un r\u00e9seau informatique","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Proposer un protocole permettant de v\u00e9rifier l\u2019origine d\u2019un dysfonctionnement":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Proposer un protocole permettant de v\u00e9rifier l\u2019origine d\u2019un dysfonctionnement","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Remplacer une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse sans protocole fourni (la pi\u00e8ce de remplacement \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Remplacer une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse sans protocole fourni (la pi\u00e8ce de remplacement \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Choisir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation et les mettre en \u0153uvre":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Choisir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation et les mettre en \u0153uvre","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Analyser les donn\u00e9es et en d\u00e9duire des modifications \u00e0 apporter au programme":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Analyser les donn\u00e9es et en d\u00e9duire des modifications \u00e0 apporter au programme","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Compl\u00e9ter un programme pour r\u00e9pondre \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Compl\u00e9ter un programme pour r\u00e9pondre \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Tester et valider, dans un environnement simul\u00e9 ou r\u00e9el, une modification du programme":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Tester et valider, dans un environnement simul\u00e9 ou r\u00e9el, une modification du programme","<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Organiser un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es":"<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Organiser un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es","<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Proposer et fabriquer une solution pour ajouter une nouvelle fonction \u00e0 un OST (croquis, sch\u00e9ma, graphique, algorithme, mod\u00e9lisation)":"<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Proposer et fabriquer une solution pour ajouter une nouvelle fonction \u00e0 un OST (croquis, sch\u00e9ma, graphique, algorithme, mod\u00e9lisation)","<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Comparer diff\u00e9rents mat\u00e9riaux pour choisir le plus adapt\u00e9":"<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Comparer diff\u00e9rents mat\u00e9riaux pour choisir le plus adapt\u00e9","<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Comparer diff\u00e9rentes sources d\u2019\u00e9nergie pour choisir la plus adapt\u00e9e":"<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Comparer diff\u00e9rentes sources d\u2019\u00e9nergie pour choisir la plus adapt\u00e9e","<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Identifier les constituants manquants dans un prototype et le compl\u00e9ter":"<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Identifier les constituants manquants dans un prototype et le compl\u00e9ter","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Modifier une forme \u00e0 l\u2019aide d\u2019une mod\u00e9lisation":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Modifier une forme \u00e0 l\u2019aide d\u2019une mod\u00e9lisation","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Choisir les moyens et produire la forme voulue":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Choisir les moyens et produire la forme voulue","<br \/><b>Les objets communicants <\/b> | Interfacer un objet technique avec un r\u00e9seau":"<br \/><b>Les objets communicants <\/b> | Interfacer un objet technique avec un r\u00e9seau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Param\u00e9trer une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Param\u00e9trer une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider le comportement et les performances d\u2019un objet technique":"<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider le comportement et les performances d\u2019un objet technique","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un algorithme permettant de r\u00e9pondre au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un algorithme permettant de r\u00e9pondre au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Traduire un algorithme permettant de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me simple en un programme.":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Traduire un algorithme permettant de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me simple en un programme.","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme commandant un syst\u00e8me r\u00e9el incluant \u00e9ventuellement une interaction entre un humain et une machine":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme commandant un syst\u00e8me r\u00e9el incluant \u00e9ventuellement une interaction entre un humain et une machine"},"default_value":[],"return_format":"value","allow_custom":0,"allow_in_bindings":0,"layout":"vertical","toggle":0,"save_custom":0,"custom_choice_button_text":"Ajouter un nouveau choix","_name":"competences_4eme","_valid":1}},"competences_5eme":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":974,"key":"field_66dcf6b5cc58b","label":"Comp\u00e9tences 5\u00e8me","name":"competences_5eme","aria-label":"","prefix":"acf","type":"checkbox","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":973,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"choices":{"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Collecter, trier et analyser des donn\u00e9es":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Collecter, trier et analyser des donn\u00e9es","<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Comparer des principes techniques pour une m\u00eame fonction technique":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Comparer des principes techniques pour une m\u00eame fonction technique","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | D\u00e9crire le r\u00f4le des syst\u00e8mes d\u2019information dans le partage d\u2019information":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | D\u00e9crire le r\u00f4le des syst\u00e8mes d\u2019information dans le partage d\u2019information","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin","<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni":"<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie","<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST":"<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9","<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es":"<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es","<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant":"<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant","<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques":"<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques","<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible":"<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible","<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype":"<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni":"<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST"},"default_value":[],"return_format":"value","allow_custom":0,"allow_in_bindings":0,"layout":"vertical","toggle":0,"save_custom":0,"custom_choice_button_text":"Ajouter un nouveau 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