{"id":3482,"date":"2025-07-31T12:42:10","date_gmt":"2025-07-31T10:42:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/?p=3482"},"modified":"2025-09-29T10:49:31","modified_gmt":"2025-09-29T08:49:31","slug":"46-algorigrammes-maqplus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/","title":{"rendered":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuation domotique (\u00c9L\u00c9A + papier)<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Rends-toi sur \u00c9L\u00c9A pour r\u00e9aliser la premi\u00e8re partie de cette \u00e9valuation de connaissances :<br><strong>ENT > Ressources num\u00e9riques > \u00c9L\u00c9A 76-2 > Ars\u00e8ne 76<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Compl\u00e8te le document r\u00e9ponse.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9couverte de la maquette de la maison<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"969\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus6-1024x969.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3792\" style=\"width:567px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus6-1024x969.jpg 1024w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus6-300x284.jpg 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus6-768x726.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus6.jpg 1218w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"537\" height=\"527\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3793\" style=\"width:567px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus7.png 537w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/maqplus7-300x294.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 537px) 100vw, 537px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"jeretiens\"><strong>Capteur<\/strong><br>Un capteur est un composant qui mesure une grandeur physique (la lumi\u00e8re, la temp\u00e9rature, la distance, le son, etc.) et qui la transforme en information utilisable par une machine ou un ordinateur.<br><em>Exemple : une sonde de temp\u00e9rature mesure combien il fait chaud.<\/em><br><br><strong>D\u00e9tecteur<\/strong><br>Un d\u00e9tecteur, c\u2019est un type particulier de capteur. Il ne donne pas une valeur pr\u00e9cise, mais seulement une r\u00e9ponse \u00ab oui\/non \u00bb (pr\u00e9sent \/ absent, allum\u00e9 \/ \u00e9teint, etc.).<br><em>Exemple : un d\u00e9tecteur de mouvement qui dit seulement s\u2019il y a quelqu\u2019un ou non.<\/em><br><br><strong>Actionneur<\/strong><br>Un actionneur est un composant qui agit sur le monde r\u00e9el quand il re\u00e7oit un ordre.<br><em>Exemple : un moteur qui fait tourner une roue, une LED qui s\u2019allume, un haut-parleur qui produit un son.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">J&rsquo;ai compris ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Place les \u00e9l\u00e9ments dans la colonne qui correspond :<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-7\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"7\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Maison3D : capteurs ou actionneurs ?\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Initiation \u00e0 MaqPlus<\/h2>\n\n\n\n<p>Un syst\u00e8me automatis\u00e9 pr\u00e9sente quelques similitudes avec notre propre fonctionnement.<br>Il est \u00e9quip\u00e9 d&rsquo;une carte programmable (appel\u00e9e <strong>microcontr\u00f4leur<\/strong>) qui lui permet de prendre des d\u00e9cisions en fonction de ce qui lui a \u00e9t\u00e9 appris (lorsqu\u2019il n\u2019est pas dot\u00e9 d\u2019IA). Ce r\u00f4le est comparable \u00e0 celui de notre cerveau.<\/p>\n\n\n\n<p>Il a \u00e9galement besoin de <strong>capteurs<\/strong> pour \u00ab\u00a0sentir\u00a0\u00bb son environnement : nous disposons, nous, de 5 sens (go\u00fbt, toucher, vue, ou\u00efe, odorat).<br>Enfin, il utilise des <strong>actionneurs<\/strong> pour r\u00e9aliser des actions, tout comme nous utilisons nos muscles.<\/p>\n\n\n\n<p>Un syst\u00e8me automatis\u00e9 doit donc \u00eatre <strong>programm\u00e9<\/strong> pour activer ses actionneurs en fonction des informations transmises par les capteurs. Attention : seul un programme correct <strong>permettra<\/strong> de r\u00e9aliser les actions souhait\u00e9es dans les conditions d\u00e9sir\u00e9es !<\/p>\n\n\n\n<p>N\u2019oublie pas : c\u2019est toi qui es intelligent, et c\u2019est \u00e0 toi de transmettre ta pens\u00e9e \u00e0 la machine via un <strong>algorigramme<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ChatGPT-Image-2-sept.-2025-20_24_41-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3834\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ChatGPT-Image-2-sept.-2025-20_24_41-1024x683.png 1024w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ChatGPT-Image-2-sept.-2025-20_24_41-300x200.png 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ChatGPT-Image-2-sept.-2025-20_24_41-768x512.png 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ChatGPT-Image-2-sept.-2025-20_24_41.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mise en \u0153uvre<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Langage humain<\/h3>\n\n\n\n<p>Je souhaite que l&rsquo;alarme de la maison se d\u00e9clenche d\u00e8s que la porte s&rsquo;ouvre.<br>C&rsquo;est possible car la maison est \u00e9quip\u00e9e de d\u00e9tecteurs d&rsquo;ouverture et d&rsquo;une sir\u00e8ne.<br>Je vais donc r\u00e9aliser un programme qui \u00ab\u00a0\u00e9coute\u00a0\u00bb le d\u00e9tecteur d&rsquo;ouverture de la porte\u2026 et, d\u00e8s que le d\u00e9tecteur informera d&rsquo;une ouverture, le programme ordonnera \u00e0 la sir\u00e8ne de s&rsquo;activer !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Algorithme (pens\u00e9e structur\u00e9e)<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Si la porte s&rsquo;ouvre,<br>Alors l&rsquo;alarme s&rsquo;active.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Algorigramme (langage sur ordinateur qui est une interface homme-machine)<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Langage machine (les fameux 0 et 1 g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par MaqPlus dans notre cas)<\/h3>\n\n\n\n<p>01000110 01101001 01100011 01101000 01101001 01100101 01110010 00100000 01110000 01101111 01110101 01110010 00100000 01001101 01100001 01110001 01010000 01101100 01110101 01110011 00100000 01010110 01100101 01110010 00100000 00110110 00101110 00110000 00100000 00100000 01000110 01000011 01101111 01101101 01101101 01100101 01101110 01110100 00100000 01100111 11101001 01110010 01100101 01110010 00100000 01101100 00100111 01100001 01101100 01101100 01110101 01101101 01100001 01100111 01100101 00100000 01100101 01111000 01110100 11101001 01110010 01101001 01100101 01110101 01110010 00100000 01101100 01101111 01110010 01110011 00100000 01100100 01100101 00100000 01101100 00100111 01100001 01110010 01110010 01101001 01110110 11101001 01100101 00100000 01100100 01110101 00100000 01110000 01110010 01101111 01110000 01110010 01101001 11101001 01110100 01100001 01101001 01110010 01100101 00100000 00111111 00100000 00101000 01000101 01111000 &#8230; (j&rsquo;ai coup\u00e9, il y a des centaines de lignes !)<\/p>\n\n\n\n<p><em>Conversion propos\u00e9e par l&rsquo;outil <a href=\"https:\/\/gchq.github.io\/CyberChef\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CyberChef<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9valuation domotique (\u00c9L\u00c9A + papier) D\u00e9couverte de la maquette de la maison CapteurUn capteur est un composant qui mesure une grandeur physique (la lumi\u00e8re, la temp\u00e9rature, la distance, le son, etc.) et qui la transforme en information utilisable par une machine ou un ordinateur.Exemple : une sonde de temp\u00e9rature mesure combien il fait chaud. D\u00e9tecteurUn [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3484,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[39],"class_list":["post-3482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-techniques-a-comprendre","tag-4eme"],"acf":{"competences_4eme":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":3761,"key":"field_68aeab67db720","label":"Comp\u00e9tences 4\u00e8me","name":"competences_4eme","aria-label":"","prefix":"acf","type":"checkbox","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":3760,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"choices":{"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Mettre en relation les OST avec leurs usages":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Mettre en relation les OST avec leurs usages","<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Identifier les avantages et les inconv\u00e9nients associ\u00e9s aux \u00e9volutions technologiques et informatiques":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Identifier les avantages et les inconv\u00e9nients associ\u00e9s aux \u00e9volutions technologiques et informatiques","<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Justifier l\u2019\u00e9volution d\u2019un OST pour r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019\u00e9volution des besoins":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Justifier l\u2019\u00e9volution d\u2019un OST pour r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019\u00e9volution des besoins","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier et appliquer les r\u00e8gles pour un usage raisonn\u00e9 des objets communicants et des environnements num\u00e9riques (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, identit\u00e9 num\u00e9rique, t\u00e9moins de connexion, g\u00e9olocalisation)":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier et appliquer les r\u00e8gles pour un usage raisonn\u00e9 des objets communicants et des environnements num\u00e9riques (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, identit\u00e9 num\u00e9rique, t\u00e9moins de connexion, g\u00e9olocalisation)","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | D\u00e9crire l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019utilisateur (ressenti et facilit\u00e9 d\u2019usage) d\u2019un OST en partant du langage naturel (texte, croquis) pour aboutir aux sch\u00e9mas, graphiques, algorithmes":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | D\u00e9crire l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019utilisateur (ressenti et facilit\u00e9 d\u2019usage) d\u2019un OST en partant du langage naturel (texte, croquis) pour aboutir aux sch\u00e9mas, graphiques, algorithmes","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les contraintes, exigences prises en compte (s\u00e9curit\u00e9, incidences environnementales, formes et fonctions, ergonomie, qualit\u00e9, fiabilit\u00e9) pour r\u00e9pondre aux attentes des utilisateurs":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les contraintes, exigences prises en compte (s\u00e9curit\u00e9, incidences environnementales, formes et fonctions, ergonomie, qualit\u00e9, fiabilit\u00e9) pour r\u00e9pondre aux attentes des utilisateurs","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les caract\u00e9ristiques \u00e0 prendre en compte dans le choix d\u2019un OST en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les caract\u00e9ristiques \u00e0 prendre en compte dans le choix d\u2019un OST en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Comparer qualitativement et\/ou quantitativement (incidences environnementales, bilan carbone, efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique) plusieurs OST r\u00e9pondant au m\u00eame besoin et arr\u00eater un choix":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Comparer qualitativement et\/ou quantitativement (incidences environnementales, bilan carbone, efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique) plusieurs OST r\u00e9pondant au m\u00eame besoin et arr\u00eater un choix","<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Choisir les appareils de mesure \u00e0 utiliser pour mesurer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole donn\u00e9":"<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Choisir les appareils de mesure \u00e0 utiliser pour mesurer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole donn\u00e9","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier les constituants d\u2019une cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie et les associer \u00e0 leurs fonctions":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier les constituants d\u2019une cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie et les associer \u00e0 leurs fonctions","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Rep\u00e9rer les transformations d\u2019\u00e9nergie et les flux d\u2019\u00e9nergie au sein de l\u2019OST":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Rep\u00e9rer les transformations d\u2019\u00e9nergie et les flux d\u2019\u00e9nergie au sein de l\u2019OST","<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Mettre en relation la forme d\u2019une pi\u00e8ce avec le proc\u00e9d\u00e9 de r\u00e9alisation":"<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Mettre en relation la forme d\u2019une pi\u00e8ce avec le proc\u00e9d\u00e9 de r\u00e9alisation","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier les constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un objet r\u00e9el et les associer \u00e0 leur fonction":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier les constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un objet r\u00e9el et les associer \u00e0 leur fonction","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la transformation des donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9vers\u00e9es ou issues d\u2019un OST":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la transformation des donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9vers\u00e9es ou issues d\u2019un OST","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la structuration d\u2019une table de donn\u00e9es qui permet une exploitation et une interpr\u00e9tation du comportement d\u2019un OST":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9crire et analyser la structuration d\u2019une table de donn\u00e9es qui permet une exploitation et une interpr\u00e9tation du comportement d\u2019un OST","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Param\u00e9trer une adresse IP fixe pour ajouter un objet connect\u00e9 \u00e0 un r\u00e9seau local.":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Param\u00e9trer une adresse IP fixe pour ajouter un objet connect\u00e9 \u00e0 un r\u00e9seau local.","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour assurer la communication entre les diff\u00e9rents terminaux dans un r\u00e9seau informatique (simulation ou r\u00e9seau local d\u00e9connect\u00e9 du r\u00e9seau p\u00e9dagogique)","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Compl\u00e9ter une simulation fournie pour valider le comportement d\u2019un r\u00e9seau informatique":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Compl\u00e9ter une simulation fournie pour valider le comportement d\u2019un r\u00e9seau informatique","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Proposer un protocole permettant de v\u00e9rifier l\u2019origine d\u2019un dysfonctionnement":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Proposer un protocole permettant de v\u00e9rifier l\u2019origine d\u2019un dysfonctionnement","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Remplacer une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse sans protocole fourni (la pi\u00e8ce de remplacement \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Remplacer une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse sans protocole fourni (la pi\u00e8ce de remplacement \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Choisir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation et les mettre en \u0153uvre":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Choisir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation et les mettre en \u0153uvre","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Analyser les donn\u00e9es et en d\u00e9duire des modifications \u00e0 apporter au programme":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Analyser les donn\u00e9es et en d\u00e9duire des modifications \u00e0 apporter au programme","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Compl\u00e9ter un programme pour r\u00e9pondre \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Compl\u00e9ter un programme pour r\u00e9pondre \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Tester et valider, dans un environnement simul\u00e9 ou r\u00e9el, une modification du programme":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Tester et valider, dans un environnement simul\u00e9 ou r\u00e9el, une modification du programme","<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Organiser un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es":"<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Organiser un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es","<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Proposer et fabriquer une solution pour ajouter une nouvelle fonction \u00e0 un OST (croquis, sch\u00e9ma, graphique, algorithme, mod\u00e9lisation)":"<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Proposer et fabriquer une solution pour ajouter une nouvelle fonction \u00e0 un OST (croquis, sch\u00e9ma, graphique, algorithme, mod\u00e9lisation)","<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Comparer diff\u00e9rents mat\u00e9riaux pour choisir le plus adapt\u00e9":"<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Comparer diff\u00e9rents mat\u00e9riaux pour choisir le plus adapt\u00e9","<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Comparer diff\u00e9rentes sources d\u2019\u00e9nergie pour choisir la plus adapt\u00e9e":"<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Comparer diff\u00e9rentes sources d\u2019\u00e9nergie pour choisir la plus adapt\u00e9e","<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Identifier les constituants manquants dans un prototype et le compl\u00e9ter":"<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Identifier les constituants manquants dans un prototype et le compl\u00e9ter","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Modifier une forme \u00e0 l\u2019aide d\u2019une mod\u00e9lisation":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Modifier une forme \u00e0 l\u2019aide d\u2019une mod\u00e9lisation","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Choisir les moyens et produire la forme voulue":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Choisir les moyens et produire la forme voulue","<br \/><b>Les objets communicants <\/b> | Interfacer un objet technique avec un r\u00e9seau":"<br \/><b>Les objets communicants <\/b> | Interfacer un objet technique avec un r\u00e9seau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Param\u00e9trer une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Param\u00e9trer une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider le comportement et les performances d\u2019un objet technique":"<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | Proposer un protocole de test pour valider le comportement et les performances d\u2019un objet technique","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un algorithme permettant de r\u00e9pondre au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un algorithme permettant de r\u00e9pondre au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Traduire un algorithme permettant de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me simple en un programme.":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Traduire un algorithme permettant de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me simple en un programme.","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme commandant un syst\u00e8me r\u00e9el incluant \u00e9ventuellement une interaction entre un humain et une machine":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme commandant un syst\u00e8me r\u00e9el incluant \u00e9ventuellement une interaction entre un humain et une machine"},"default_value":[],"return_format":"value","allow_custom":0,"allow_in_bindings":0,"layout":"vertical","toggle":0,"save_custom":0,"custom_choice_button_text":"Ajouter un nouveau choix","_name":"competences_4eme","_valid":1}},"competences_5eme":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":974,"key":"field_66dcf6b5cc58b","label":"Comp\u00e9tences 5\u00e8me","name":"competences_5eme","aria-label":"","prefix":"acf","type":"checkbox","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":973,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"choices":{"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Collecter, trier et analyser des donn\u00e9es":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Collecter, trier et analyser des donn\u00e9es","<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Comparer des principes techniques pour une m\u00eame fonction technique":"<br \/><b>L\u2019\u00e9volution des OST <\/b> | Comparer des principes techniques pour une m\u00eame fonction technique","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | D\u00e9crire le r\u00f4le des syst\u00e8mes d\u2019information dans le partage d\u2019information":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | D\u00e9crire le r\u00f4le des syst\u00e8mes d\u2019information dans le partage d\u2019information","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle","<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)":"<br \/><b>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique <\/b> | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST","<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable":"<br \/><b>L\u2019OST dans son environnement <\/b> | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie","<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin":"<br \/><b>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable <\/b> | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin","<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni":"<br \/><b>La performance des OST <\/b> | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie","<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST":"<br \/><b>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s <\/b> | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST","<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)":"<br \/><b>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information <\/b> | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)","<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats":"<br \/><b>Structuration et traitement des donn\u00e9es <\/b> | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie","<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)":"<br \/><b>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique <\/b> | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni","<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif":"<br \/><b>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration <\/b> | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST","<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9":"<br \/><b>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 <\/b> | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9","<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es":"<br \/><b>La gestion de projet technique <\/b> | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es","<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant":"<br \/><b>Le prototypage de solutions <\/b> | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant","<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques":"<br \/><b>Le choix des mat\u00e9riaux <\/b> | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques","<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible":"<br \/><b>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie <\/b> | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible","<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype":"<br \/><b>L\u2019assemblage de constituants <\/b> | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype","<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie":"<br \/><b>La mod\u00e9lisation et la fabrication <\/b> | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/><b>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau <\/b> | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni":"<br \/><b>La validation des performances d\u2019un OST <\/b> | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST":"<br \/><b>La programmation des OST <\/b> | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST"},"default_value":[],"return_format":"value","allow_custom":0,"allow_in_bindings":0,"layout":"vertical","toggle":0,"save_custom":0,"custom_choice_button_text":"Ajouter un nouveau choix","_name":"competences_5eme","_valid":1}},"contexte_pedagogique":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":886,"key":"field_66d4b196ad3ab","label":"Cette activit\u00e9 : pourquoi ?","name":"contexte_pedagogique","aria-label":"","prefix":"acf","type":"textarea","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":885,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"default_value":"","maxlength":"","allow_in_bindings":1,"rows":"","placeholder":"","new_lines":"","_name":"contexte_pedagogique","_valid":1}},"deroulement":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":887,"key":"field_66d4b209ad3ac","label":"Cette activit\u00e9 : comment ?","name":"deroulement","aria-label":"","prefix":"acf","type":"textarea","value":null,"menu_order":1,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":885,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"default_value":"","maxlength":"","allow_in_bindings":0,"rows":"","placeholder":"","new_lines":"","_name":"deroulement","_valid":1}}},"mb":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00c9valuation domotique (\u00c9L\u00c9A + papier) D\u00e9couverte de la maquette de la maison CapteurUn capteur est un composant qui mesure une grandeur physique (la lumi\u00e8re, la temp\u00e9rature, la distance, le son, etc.) et qui la transforme en information utilisable par une machine ou un ordinateur.Exemple : une sonde de temp\u00e9rature mesure combien il fait chaud. D\u00e9tecteurUn [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-07-31T10:42:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-29T08:49:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/webp\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Nicolas Savalle\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Nicolas Savalle\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Nicolas Savalle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68\"},\"headline\":\"4#6 Algorigrammes : MaqPlus\",\"datePublished\":\"2025-07-31T10:42:10+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-29T08:49:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/\"},\"wordCount\":506,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/maqplus.webp\",\"keywords\":[\"4\u00e8me\"],\"articleSection\":[\"Structure, fonctionnement, comportement : des OST \u00e0 comprendre\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/\",\"name\":\"4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/maqplus.webp\",\"datePublished\":\"2025-07-31T10:42:10+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-29T08:49:31+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/maqplus.webp\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/maqplus.webp\",\"width\":700,\"height\":700},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/46-algorigrammes-maqplus\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"4#6 Algorigrammes : MaqPlus\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/\",\"name\":\"TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE | sciences-tec\",\"description\":\"Faire pour apprendre et Apprendre \u00e0 faire | nicolas.savalle@ac-normandie.fr\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68\"},\"alternateName\":\"sciences-tec\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":[\"Person\",\"Organization\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68\",\"name\":\"Nicolas Savalle\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/filigrane_YT-nq8.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/filigrane_YT-nq8.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/filigrane_YT-nq8.png\",\"width\":150,\"height\":150,\"caption\":\"Nicolas Savalle\"},\"logo\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/06\\\/filigrane_YT-nq8.png\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\",\"https:\\\/\\\/fr.linkedin.com\\\/in\\\/nicolas-savalle-536aa3220\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@nsavalle\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/sciences-tec.fr\\\/cours\\\/author\\\/admn\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE","og_description":"\u00c9valuation domotique (\u00c9L\u00c9A + papier) D\u00e9couverte de la maquette de la maison CapteurUn capteur est un composant qui mesure une grandeur physique (la lumi\u00e8re, la temp\u00e9rature, la distance, le son, etc.) et qui la transforme en information utilisable par une machine ou un ordinateur.Exemple : une sonde de temp\u00e9rature mesure combien il fait chaud. D\u00e9tecteurUn [&hellip;]","og_url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/","og_site_name":"TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE","article_published_time":"2025-07-31T10:42:10+00:00","article_modified_time":"2025-09-29T08:49:31+00:00","og_image":[{"width":700,"height":700,"url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp","type":"image\/webp"}],"author":"Nicolas Savalle","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Nicolas Savalle","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"4 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/"},"author":{"name":"Nicolas Savalle","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#\/schema\/person\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68"},"headline":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus","datePublished":"2025-07-31T10:42:10+00:00","dateModified":"2025-09-29T08:49:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/"},"wordCount":506,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#\/schema\/person\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68"},"image":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp","keywords":["4\u00e8me"],"articleSection":["Structure, fonctionnement, comportement : des OST \u00e0 comprendre"],"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/","url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/","name":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus - TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp","datePublished":"2025-07-31T10:42:10+00:00","dateModified":"2025-09-29T08:49:31+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#primaryimage","url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp","contentUrl":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/maqplus.webp","width":700,"height":700},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/46-algorigrammes-maqplus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"4#6 Algorigrammes : MaqPlus"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#website","url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/","name":"TECHNOLOGIE COLL\u00c8GE | sciences-tec","description":"Faire pour apprendre et Apprendre \u00e0 faire | nicolas.savalle@ac-normandie.fr","publisher":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#\/schema\/person\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68"},"alternateName":"sciences-tec","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":["Person","Organization"],"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/#\/schema\/person\/b171e5f401707ffaefb35f3a9b01ce68","name":"Nicolas Savalle","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/filigrane_YT-nq8.png","url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/filigrane_YT-nq8.png","contentUrl":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/filigrane_YT-nq8.png","width":150,"height":150,"caption":"Nicolas Savalle"},"logo":{"@id":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/filigrane_YT-nq8.png"},"sameAs":["https:\/\/sciences-tec.fr\/cours","https:\/\/fr.linkedin.com\/in\/nicolas-savalle-536aa3220","https:\/\/www.youtube.com\/@nsavalle"],"url":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/author\/admn\/"}]}},"mfb_rest_fields":["title","yoast_head","yoast_head_json"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3482"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4075,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3482\/revisions\/4075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}