{"id":101,"date":"2024-06-04T18:30:37","date_gmt":"2024-06-04T16:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/?p=101"},"modified":"2026-01-10T19:27:10","modified_gmt":"2026-01-10T18:27:10","slug":"53g-bureautique-en-ligne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/?p=101","title":{"rendered":"5#3g Caract\u00e9ristiques techniques UC"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuation du niveau de ma\u00eetrise de bureautique en ligne (word en ligne)<\/h2>\n\n\n\n<p>R\u00e9alise une fiche technique avec Word de Bureautique en ligne. Cette fiche devra pr\u00e9senter les caract\u00e9ristiques techniques d&rsquo;une unit\u00e9 centrale (UC) que tu as choisis sur le site boulanger : <a href=\"https:\/\/www.boulanger.com\/c\/unite-centrale\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.boulanger.com\/c\/unite-centrale<\/a> (site choisit pour ses descriptions claires).<\/p>\n\n\n\n<p>Nom du fichier : <em>Fiche des caract\u00e9ristiques<strong> <\/strong>Nom Pr\u00e9nom Classe<\/em><br>Il doit appara\u00eetre sur cette fiche :<br>\u2022 En titre : la marque, le mod\u00e8le et le prix de l&rsquo;UC (taille de caract\u00e8res plus grande et mise en valeur du texte),<br>\u2022 Une image de l&rsquo;unit\u00e9 centrale,<br>\u2022 Un tableau regroupant les caract\u00e9ristiques techniques de l&rsquo;UC avec trois colonnes intitul\u00e9es : composant \/ mod\u00e8le \/ fonction (<a href=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Exploration-UC_corrige.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">corrig\u00e9 du cours 5#2g<\/a>)<br><em>Exemple : Processeur \/ Intel Core i5-1235U \/ Calculer, ex\u00e9cuter les instructions<\/em><br>Caract\u00e9ristiques \u00e0 lister : <strong>Processeur<\/strong> \/ <strong>M\u00e9moire vive<\/strong> \/ <strong>Stockage<\/strong> (Disque dur) \/ <strong>Carte graphique<\/strong> (Fonction \u00e0 trouver sur Internet)<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"711\" height=\"182\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-537\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/image-2.png 711w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/image-2-300x77.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 711px) 100vw, 711px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>D\u00e9pose ta fiche technique termin\u00e9e dans \u00ab\u00a0Travail \u00e0 faire\u00a0\u00bb (<strong>pas d&rsquo;envoi par la messagerie<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aide : <\/strong><br>CRTL + C : Copier<br>CRTL + V : Coller<br>Insertion &gt; Tableau<br>Insertion &gt; Image (lorsque le copier\/coller ne fonctionne pas, il faut enregistrer l&rsquo;image puis l&rsquo;ins\u00e9rer)<br>Ajouter des lignes au tableau : clic-droit dans le tableau &gt; Ins\u00e9rer&#8230; ou utiliser la touche Tabulation<br>Supprimer des lignes ou colonnes : clic-droit dans le tableau &gt; Supprimer&#8230;<\/p>\n\n\n<p><iframe src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/58829-ent-arsene76-bureautique-en-ligne-word-excel-et-powerpointmp4\/?is_iframe=true\" style=\"width:100%; aspect-ratio:16\/9;\" style=\"padding: 0; margin: 0; border:0\" allowfullscreen title=\"ENT Arsene76 Bureautique en ligne (Word, Excel et Powerpoint).mp4\" ><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les p\u00e9riph\u00e9riques<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-a89b3969 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/techno-flash.com\/quiz\/v2\/C3PERpp4sle\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Teste tes connaissances<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"pc\">Pour aller plus loin : choisir un PC (synth\u00e8se)<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-a89b3969 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/techno-flash.com\/animations\/unicenligne\/unite_centrale.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L&rsquo;unit\u00e9 centrale : animation<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Le syst\u00e8me d&rsquo;exploitation<\/h3>\n\n\n\n<p>Linux, MacOS ou Windows sera votre premier choix fondamental, avant m\u00eame de vous pencher sur les diff\u00e9rents mod\u00e8les \u00e0 votre disposition. Ces diff\u00e9rents syst\u00e8mes d&rsquo;exploitation offrent des avantages et des inconv\u00e9nients.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"412\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/os_comp-1024x412.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-505\" style=\"width:758px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/os_comp-1024x412.jpg 1024w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/os_comp-300x121.jpg 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/os_comp-768x309.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/os_comp.jpg 1450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Le syst\u00e8me d\u2019exploitation, ou Operating system (O.S.) d\u2019o\u00f9 l&rsquo;iOS d\u2019Apple, est une interface entre la machine et l\u2019Homme. C\u2019est ce programme qui permet \u00e0 l\u2019humain de communiquer via la souris, le micro, le clavier, le pav\u00e9 tactile avec l\u2019ordinateur. C\u2019est \u00e9galement ce programme qui permet d\u2019utiliser les logiciels d\u00e9di\u00e9s \u00e0 une t\u00e2che (lecteur vid\u00e9o, messagerie \u00e9lectronique, navigateur), d\u2019interagir avec l\u2019utilisateur. Les programmes s\u2019ouvrent dans des fen\u00eatres (d\u2019o\u00f9 le nom Windows ).<\/p>\n\n\n\n<p>Un smartphone fonctionnera avec, tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9ralement, un syst\u00e8me d&rsquo;exploitation (OS) Andro\u00efd ou encore iOS mais seulement pour les iPhones.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Le type de PC<\/h3>\n\n\n\n<p>Unit\u00e9 centrale, ultra-portable, portable, PC gamer ? Un ordinateur doit correspondre \u00e0 tes besoins et \u00e0 ton budget (de 300 \u00e0 3000\u20ac) !<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"334\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-PC-1024x334.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-492\" style=\"width:784px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-PC-1024x334.jpg 1024w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-PC-300x98.jpg 300w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-PC-768x251.jpg 768w, https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-PC.jpg 1482w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Le processeur et la carte graphique<\/h3>\n\n\n\n<p>La plupart des gens surestiment l&rsquo;importance du processeur pour une utilisation basique quotidienne.<br>En g\u00e9n\u00e9ral, un Intel Core i5 ou i7 offrira des performances ad\u00e9quates \u00e0 une bonne productivit\u00e9 (\u00e9vitez le i3, pour les PC grand public bas de gamme). Quant \u00e0 la carte graphique, si vous jouez ou que vous faites de la vid\u00e9o, elle est n\u00e9cessaire. Mais pour le commun des mortels, le processeur graphique int\u00e9gr\u00e9 suffira largement.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"791\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/gamme-intel.avif\" alt=\"\" class=\"wp-image-491\" style=\"width:553px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/amd-ryzen-le-grand-retour-de-la-puissance-a-bon-prix-46374d3d__w830-edited.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1270\" style=\"width:353px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sciences-tec.fr\/cours\/cahierdetexte\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/image-1.png\" alt=\"\" style=\"width: 80%;\"><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pensez bien \u00e0 vous procurer un processeur assez r\u00e9cent. Il n&rsquo;est pas conseill\u00e9 d&rsquo;aller au-del\u00e0 d&rsquo;une ou deux g\u00e9n\u00e9rations de retard sur la gamme actuelle.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. La m\u00e9moire vive (m\u00e9moire de travail) &#8211; RAM<\/h3>\n\n\n\n<p>De quelle quantit\u00e9 de m\u00e9moire vive, ou RAM, avez-vous besoin ? Il existe des ordinateurs portables \u00e9conomiques avec 4 Go de RAM, qui garantissent des performances plut\u00f4t m\u00e9diocres.<br>En principe, 8 Go suffisent pour les t\u00e2ches de r\u00e9alisations courantes. Configurez le syst\u00e8me avec 16 Go si vous effectuez r\u00e9guli\u00e8rement des t\u00e2ches exigeantes telles que le montage photo et vid\u00e9o.<br>Les d\u00e9veloppeurs et les professionnels de l&rsquo;ing\u00e9nierie peuvent m\u00eame aller jusqu&rsquo;\u00e0 32 Go.<br>Il devient rare de pouvoir changer la RAM sur un ordinateur portable. Il est donc important de bien conna\u00eetre ces sp\u00e9cifications d\u00e8s le d\u00e9part.<br>Si vous n&rsquo;\u00eates pas s\u00fbr, choisissez la valeur la plus \u00e9lev\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Le stockage<\/h3>\n\n\n\n<p>La r\u00e8gle pour le stockage est la m\u00eame que pour la RAM : plus il y en a, mieux c&rsquo;est. D&rsquo;autant plus qu&rsquo;il n&rsquo;est pas toujours ais\u00e9 d&rsquo;en ajouter apr\u00e8s.<br>En termes de mat\u00e9riel, aujourd&rsquo;hui, il n&rsquo;y a aucune raison valable de choisir autre chose qu&rsquo;un SSD ou un NVMe.<br>En ce qui concerne la quantit\u00e9 de stockage, 128 Go est le strict minimum, et seulement si vous conservez la plupart de vos donn\u00e9es dans le Cloud et stockez peu de fichiers multim\u00e9dias.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Caract\u00e9ristiques sp\u00e9cifiques<\/h3>\n\n\n\n<p>La connectivit\u00e9 : Bluetooth (g\u00e9n\u00e9ration 5), type de Wifi, connectique RJ45 et son d\u00e9bit, nombre et type de ports USB, le nombre et les types de connectiques vid\u00e9os sont des \u00e9l\u00e9ments importants pour une utilisation dans les meilleures conditions.<br>Qualit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9cran, Fonctionnalit\u00e9s du pad d\u00e9pendront surtout de l&rsquo;argent que vous souhaitez mettre dans cet achat.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9valuation du niveau de ma\u00eetrise de bureautique en ligne (word en ligne) R\u00e9alise une fiche technique avec Word de Bureautique en ligne. Cette fiche devra pr\u00e9senter les caract\u00e9ristiques techniques d&rsquo;une unit\u00e9 centrale (UC) que tu as choisis sur le site boulanger : https:\/\/www.boulanger.com\/c\/unite-centrale (site choisit pour ses descriptions claires). 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d\u2019information dans le partage d\u2019information","<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence":"<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Recenser des donn\u00e9es, les identifier, les classer, les repr\u00e9senter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence","<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle":"<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Identifier des r\u00e8gles permettant de s\u00e9curiser un environnement num\u00e9rique (bases de la cybers\u00e9curit\u00e9) et des r\u00e8gles de respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle","<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)":"<br \/>Usages et impacts soci\u00e9taux du num\u00e9rique | Appr\u00e9hender la responsabilit\u00e9 de chacun dans les d\u00e9rives (cyberviolence, atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e, aux donn\u00e9es personnelles, usurpation d\u2019identit\u00e9)","<br \/>L\u2019OST dans son environnement | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST":"<br \/>L\u2019OST dans son environnement | Faire la liste des interacteurs ext\u00e9rieurs d\u2019un OST","<br \/>L\u2019OST dans son environnement | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable":"<br \/>L\u2019OST dans son environnement | Rep\u00e9rer et expliquer les choix de conception dans les domaines de l\u2019ergonomie et de la s\u00e9curit\u00e9 ou en lien avec des objectifs de d\u00e9veloppement durable","<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information":"<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Rep\u00e9rer pour un OST les mat\u00e9riaux, les sources et les formes d\u2019\u00e9nergie, le traitement de l\u2019information","<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie":"<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie d\u2019un OST influenc\u00e9es par les choix de mat\u00e9riaux et d\u2019\u00e9nergie","<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin":"<br \/>Le choix d\u2019un OST dans un contexte de d\u00e9veloppement durable | Choisir un OST parmi plusieurs propositions en vue de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin","<br \/>La performance des OST | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni":"<br \/>La performance des OST | Mesurer et comparer une performance d\u2019un OST \u00e0 partir d\u2019un protocole fourni","<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques":"<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Associer des solutions techniques \u00e0 une ou des fonctions techniques","<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)":"<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie d\u2019un objet technique (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie \u00e9tant fournie)","<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie":"<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la chaine d\u2019\u00e9nergie | Indiquer la nature des \u00e9nergies en entr\u00e9e et en sortie des constituants de la cha\u00eene d\u2019\u00e9nergie","<br \/>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST":"<br \/>Mat\u00e9riaux et proc\u00e9d\u00e9s | Identifier les principaux mat\u00e9riaux constitutifs d\u2019un OST","<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)":"<br \/>Fonctions, solutions, constituants de la cha\u00eene d\u2019information | Identifier des constituants de la cha\u00eene d\u2019information d\u2019un OST (l\u2019organisation de la cha\u00eene d\u2019information \u00e9tant fournie)","<br \/>Structuration et traitement des donn\u00e9es | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats":"<br \/>Structuration et traitement des donn\u00e9es | D\u00e9terminer des descripteurs permettant de d\u00e9crire des objets sous forme de donn\u00e9es en pr\u00e9cisant leurs types et leurs formats","<br \/>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie":"<br \/>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique | Identifier les composants qui constituent un r\u00e9seau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie","<br \/>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)":"<br \/>La circulation de l\u2019information dans un r\u00e9seau informatique | Justifier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les terminaux pour communiquer sur un r\u00e9seau local (activit\u00e9 d\u00e9branch\u00e9e et v\u00e9rification par un outil de simulation)","<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse":"<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | Rep\u00e9rer visuellement une pi\u00e8ce d\u00e9fectueuse","<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni":"<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | R\u00e9aliser une r\u00e9paration en suivant un protocole fourni","<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif":"<br \/>Le d\u00e9pannage et la r\u00e9paration | D\u00e9couvrir les proc\u00e9d\u00e9s de r\u00e9alisation pr\u00e9sents dans un atelier de fabrication collaboratif","<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)":"<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Identifier les donn\u00e9es utilis\u00e9es et produites par le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST (\u00e0 partir d\u2019un programme existant)","<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST":"<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associ\u00e9 \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 d\u2019un OST","<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9":"<br \/>La programmation d\u2019une nouvelle fonctionnalit\u00e9 | Modifier les param\u00e8tres d\u2019un programme et identifier ou \u00e9valuer ses effets en termes de fonctionnalit\u00e9","<br \/>La gestion de projet technique | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es":"<br \/>La gestion de projet technique | Suivre un processus de conception et de r\u00e9alisation dans une dur\u00e9e, avec des t\u00e2ches identifi\u00e9es","<br \/>Le prototypage de solutions | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant":"<br \/>Le prototypage de solutions | Fabriquer une solution pour am\u00e9liorer un OST existant","<br \/>Le choix des mat\u00e9riaux | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques":"<br \/>Le choix des mat\u00e9riaux | Choisir un mat\u00e9riau parmi plusieurs propos\u00e9s en fonction de leurs caract\u00e9ristiques","<br \/>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible":"<br \/>Le choix d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie | Choisir une source d\u2019\u00e9nergie parmi plusieurs propos\u00e9es et une forme d\u2019\u00e9nergie possible","<br \/>L\u2019assemblage de constituants | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype":"<br \/>L\u2019assemblage de constituants | Assembler les constituants fournis pour r\u00e9aliser un prototype","<br \/>La mod\u00e9lisation et la fabrication | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie":"<br \/>La mod\u00e9lisation et la fabrication | Mettre en \u0153uvre les moyens pour r\u00e9aliser une forme selon une proc\u00e9dure fournie","<br \/>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau | Utiliser une simulation fournie pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau":"<br \/>La validation du comportement m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau | Mettre en \u0153uvre un protocole de test fourni pour valider la tenue m\u00e9canique d\u2019un mat\u00e9riau","<br \/>La validation des performances d\u2019un OST | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni":"<br \/>La validation des performances d\u2019un OST | V\u00e9rifier le comportement et les performances d\u2019un objet technique en suivant un protocole fourni","<br \/>La programmation des OST | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/>La programmation des OST | Analyser un programme simple fourni et tester s\u2019il r\u00e9pond au besoin ou au probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/>La programmation des OST | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9":"<br \/>La programmation des OST | Modifier un programme fourni pour r\u00e9pondre au besoin ou \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9","<br \/>La programmation des OST | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST":"<br \/>La programmation des OST | R\u00e9aliser et mettre au point un programme simple commandant un OST"},"default_value":[],"return_format":"value","allow_custom":0,"allow_in_bindings":0,"layout":"vertical","toggle":0,"save_custom":0,"custom_choice_button_text":"Ajouter un nouveau choix","_name":"competences_5eme","_valid":1}}},"mb":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>5#3g Caract\u00e9ristiques techniques UC - TECHNOLOGIE | 5\u00e8me CONTENU DE LA S\u00c9ANCE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" 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