TECHNOLOGIE | CYCLE 4
PROGRAMMEs 2024

PROGRESSION 5ÈME

Faire pour apprendre.
Apprendre à Faire.

TECHNOLOGIE AU COLLÈGE | CYCLE 4

Faire pour Apprendre.
Apprendre à Faire.

Ressources gratuites | Merci pour vos commentaires.

5#7 Remédiation | Structuration

Axe / Thème :

Compétence(s) travaillée(s) :


L’évolution des OST | Collecter, trier et analyser des données,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Décrire le rôle des systèmes d’information dans le partage d’information,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Recenser des données, les identifier, les classer, les représenter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Identifier des règles permettant de sécuriser un environnement numérique (bases de la cybersécurité) et des règles de respect de la propriété intellectuelle,
Usages et impacts sociétaux du numérique | Appréhender la responsabilité de chacun dans les dérives (cyberviolence, atteinte à la vie privée, aux données personnelles, usurpation d’identité)

Les corrigés, informations ou documents complémentaires sont accessibles pour les enseignants après inscription (inscription gratuite, une adresse académique est nécessaire) ou pour les inscrits en cliquant sur « Connexion » en haut de chaque page.
Une fois connecté, les ressources apparaîtront automatiquement.

Savoir, savoir-faire, savoir-être

  1. Je maîtrise le clavier, ses fonctions et je sais saisir les caractères spéciaux
  2. Je comprends le fonctionnement d’un ordinateur et je travaille en sécurité
  3. Je sais utiliser mon Ipad pour apprendre
  4. J’ai appris l’histoire d’Internet
  5. Je sais utiliser la messagerie et la bureautique en ligne de l’ENT
  6. Je sais me protéger, je connais les attitudes à adopter en cybersécurité
  7. Je sais organiser mes données numériques
  8. J’ai compris le fonctionnement d’un réseau
  9. J’ai acquis un socle de compétences numériques solides !

Tu dois valider chacune de ces compétences travaillées en prouvant leur bonne réalisation.
Termine les activités inachevée !

Pour se faire, télécharge, déplace dans le dossier « Technologie de ton iPad » et enfin complète le document ci-dessous :

Validation compétences numériquesTélécharger

La littératie numérique implique l’utilisation confiante et critique d’une gamme complète de technologies numériques pour l’information, la communication et la résolution de problèmes de base dans tous les aspects de la vie. Il s’appuie sur des compétences de base en TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) : l’utilisation des ordinateurs pour récupérer, évaluer, stocker, produire, présenter et échanger des informations, et pour communiquer et participer à des réseaux collaboratifs via Internet.
Source : UNESCO

AIDE

1. Capture d’écran

Comment faire une capture d’écran avec un iPad ?

2. Mise à jour de l’iPad

3. Application « Fichiers » (explorateur de fichiers) : Sur mon iPad > Dossier Technologie

4. La Nétiquette : le respect et la courtoisie sur l’Internet

5. Rédiger un document avec Word de Bureautique en ligne et le déposer

Fiche des caractéristiques UC : lien vers l’activité

6. Cybersécurité

Source : CNIL > https://www.cnil.fr/fr/se-proteger-sur-internet-avec-les-cyber-reflexes

7. Mes parcours PIX

8. Corrections

9. Citoyenneté numérique

2025 Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique

10. Utilisation

Enfin et surtout, j’ai une utilisation raisonnée du numérique…

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