Faire pour apprendre.
Apprendre à Faire.

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5#2 Outils pour apprendre



Usages et impacts sociétaux du numérique | Recenser des données, les identifier, les classer, les représenter, les stocker dans des fichiers, les retrouver dans une arborescence

Les corrigés, informations ou documents complémentaires sont accessibles pour les enseignants après inscription (inscription gratuite, une adresse académique est nécessaire) ou pour les inscrits en cliquant sur « Connexion » en haut de chaque page.
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1. Visite guidée de l’ENT Arsène 76 / Pronote et des sessions Windows du projet « Harmonie ».
2. Génération des mots de passes oubliés.
3. Utilisation de la messagerie et de « Bureautique en ligne ».

Activité à faire :

4. Réaliser un document Word de « Bureautique en ligne » de l’ENT avec au minimum :

• Un titre avec « ton prénom » en utilisant une couleur différente pour chaque lettre, « ton nom » souligné et « ta classe » en gras,
• L’image « SCIENCES » en haut de cette page Internet : clic-droit sur l’image « Copier l’image » puis dans Word CRTL+V (pour coller),
• Une copie d’écran (Fn+Impr écran) puis dans Word CRTL+V,
• Un tableau de 2 lignes et 3 colonnes (Insertion > Tableau) avec écrit dans les cellules :
(AIDE pour les caractères spéciaux : Activité 5#1g)

Découverte du porte-document et de « Travail à rendre » (dépôt de documents).

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